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SECCION: Octavo A

Para estudiar evaluación 5° parcial en Educ. Cultural y Artística – Dibujo. 8vos A y B.

Los estudiantes de octavo han terminado el programa de dibujo geométrico con el tema de Construcción de Cuadriláteros. En este parcial realizamos dos formatos, 2 ejercicios  cada uno para evaluar y un tercer formato con un dibujo de expresión artística utilizando las herramientas técnicas para su boceto.

A continuación los temas para revisar están en este archivo de word. Si desea imprimir amplíe las imágenes.

EJERCICIOS DE CUADRILÁTEROS PARA OCTAVOS.

Los estudiantes realizarán la evaluación en una hoja copia diseñada; deben llevar sólo sus herramientas, tablero con regla paralela, los 3 lápices que usamos, borrador, escuadras, toallita de limpieza y el compás.

 

Comunicación para Simulacro Tsunami 2018

Para evaluación 4° parcial. Educación Cultural y Artística. 8vos.

Los estudiantes de los 8vos han revisado los siguientes ejercicios en Dibujo Geométrico.

Tema: División de Ángulos.

https://youtu.be/1b8GPGamYfI   Dividir un ángulo RECTO (90°), AGUDO, OCTUSO en dos partes iguales. Trazar una BISECTRIZ.

https://youtu.be/gWfcArdhHUI  Dividir un ángulo RECTO en tres partes iguales.

https://youtu.be/zHiB5TWb-0U  Dividir un ángulo RECTO (90°), AGUDO, OCTUSO en 4 partes iguales.

Tema: Construcción de triángulos. Por sus lados.

https://youtu.be/_0Fv7RSHx4w Construcción de un Triágulo Equilátero, conociendo un lado.

https://youtu.be/0uJF1IOwCV4  Construir un Triángulo Isósceles, conociendo sus lados.

https://youtu.be/STMFrMjXHMU   Construir un Triángulo Escaleno, conociendo sus lados.

Este formato lo entregué y no tengo imagen.

Tema: Construcción de Triángulos. Por sus ángulos.

https://youtu.be/1KKkq4vlVeE  Construir un Triángulo Rectángulo, dada su hipotenusa y un cateto.

https://youtu.be/-Ru8jq6Bjjc   Construir un triángulo Acutángulo, a 60° usando la escuadra y el compás.

https://youtu.be/KO8bOXx5KrU  Constrir un triángulo Obtusángulo, a 120° usando la escuadra de 60° y el compás.

Tema: Construcción de Cuadriláteros.

https://youtu.be/4E8ej1n4YgM   Construcción de Rectángulo conociendo sus lados.

https://youtu.be/Ma7WGVtnUXw  Construcción de Cuadrado.

https://youtu.be/KHhsEc1g-D8  Construcción de un Rombo, conociendo un ángulo y un lado.

Cuatro formatos calificados y entregados. Revisar las calificaciones en la PLATAFORMA RUNACHAY, verifique si no ha entregado por inasistencia o por no llevar materiales a clase. Presentar el día de evaluación.

Llevar solo las herramientas como lápices, escuadras, compás, borrador y el tablero; realizarán la evaluación en una hoja – copia.

Temas para Evaluación 1° quimestre. 8vos A y B. Educación Cultural y Artística – Dibujo.

Los temas revisados durante el tercer parcial son: Trazos de Líneas Perpendiculares y paralelas.

Enviamos en este formato para que impriman y revisen cómo se realiza cada ejercicio.

EJERCICIOS DE PERPENDICULAR Y PARALELAS

Educación Cultural y Artística – Dibujo. 8vos A y B. Evaluación 2 parcial.

Traer:

Material completo y un formato A4 de cartulina Marfil lisa, hacer margen y cajetín según las medidas que estamos utilizando, con lápiz  4h; llenar cajetín con los datos básicos, con lápiz HB; listo para evaluación.

Temas a estudiar: uso de herramientas, trazos de líneas según el ángulo de las escuadras; revisar la posición de las escuadras con el apoyo de la paralela, según la inclinación angular de la líneas.

Imprimir para estudiar.

FORMATO #1

FORMATO #2

Educación Cultural y Artística – Dibujo. Formatos trabajados hasta la fecha.

Los alumnos de 8vo han aprendido a usar sus herramientas, volvieron a recordar sistema de medida en longitud.

Estamos enviando la imagen de como debe ser el uso de las herramientas como tablero y escuadras; el uso de los lápices es el siguiente:

  • Recuerde  tomar medidas y se trazan líneas auxiliares (líneas para escribir y líneas para medir) con 4H.
  • El formato se dividen en 8 cuadros, para trazar líneas paralelas separadas a 1cm; en el siguiente orden, lado izquierdo 2B, HB, 2B, HB y lado derecho HB, 2B, HB, 2B
  • Se repasa el margen, líneas de división de cuadros y de cajetín con 2B, al finalizar todos los ejercicios.

Imprimir, les sirve para estudiar en fecha de evaluación; así también pueden volver a realizar los niños con bajo rendimiento académico y culminar los que no han entregado. Mañana estaré enviando el formato #2 que culminaron esta semana.

TAREA DE LENGUA Y LITERATURA PARA 8VO “A” “B” Y 9NO “A”

Estimad@s estudiantes

Revisar la plataforma Runachay…les envié tarea para mañana martes 19 del presente mes.

Saludos

Jenny Chòez

Para Evaluación 1° parcial de 8vos A y B. Educ. Cultural y Artística – Dibujo.

Los alumnos de los octavos durante el parcial han aprendido a utilizar materiales y herramientas básicas; se les ha recordado cómo tomar medidas de longitud, aplicado a los temas del Dibujo Geométrico. Elaboraron en un formato de cartulina blanca, Margen y diseño de cajetín, llenaron el cajetín con los datos necesarios y aplicaron caligrafía ortogonal técnica (imprenta mayúscula).

Para evaluación deberán traer: tablero con su respectiva paralela, si el tablero no tiene seguro aumentar cinta de papel o masking, los tres números de lápices 4H, HB, 2B, borrador, regla numérica y la toallita de limpieza.

Este modelo de formato llevaremos durante todo el año lectivo, descargar para guia. Será tarea llevar a clases en 4H cada vez que terminemos ejercicios (se comunicará).

Este modelo de formato llevaremos durante todo el año lectivo, descargar para guia. Será tarea llevar a clases en 4H cada vez que terminemos ejercicios (se comunicará).

 

Rúbrica de evaluación trabajo de maquetas: Octavos, Novenos, Décimos paralelos A y B

Estimados estudiantes:

Adjunto la Rúbrica que se utulizará para evaluar  los trabajos presentados en maqueta.

 

rubrica-de-evaluacion-maquetas

 

Saludos cordiales,

Gabriela Cedeño

Prof. Estudios Sociales

Maqueta Las Capas de la Tierra Octavos paralelos A y B, materia Estudios Sociales

Maqueta Las Capas de la Tierra

maqueta-capas-de-la-tierra

Estimados estudiantes:

En concordancia con lo visto en clases sobre “Las Capas de la Tierra”, nos permitimos  en desarrollar un proyecto que consiste en la elaboración, diseño, creación, construcción de una maqueta del tema en mención.

Adjunto imágenes para que tengan de referencia, su trabajo lo desarrollará de la siguiente manera:

1.- Observe la Rúbrica que será adjuntada después de esta publicación para que conozca los parámetros que se evaluarán.

2.- Ingrese al siguiente link para que pueda observar nuevamente el video:

Video Las Capas de la Tierra.

3.- Materiales que utilizará:

  • Silicon caliente
  • pincel
  • goma
  • compás
  • pintura color: rojo, amarillo, azul, blanco, verde, café
  • Bola Unicel (tecnopor) puede utilizar una de estas medidas 13, 14, 15
  • Bola Unicel medida #1
  • Hola de cartón negro
  • hoja de cartón

5.- El estudiante debe conocer y estudiar su trabajo, capas, significado, importancia,  para que pueda explicar en la exposición.

6.- La calificación obtenida mediante la evaluación con la rúbrica será su nota de examen primer parcial de la materia de Estudios Sociales.

7.- Recuerde que para la base puede utilizar, espuma flex, madera.

FECHA ÚNICA DE PRESENTACIÓN: tanto para los estudiantes de octavo paralelos A y B, tendrán que presentar la maqueta en físico según el horario de examen de sociales, mismo que será impartido durante esta semana por su tutor, para la semana siguiente.

Saludos cordiales.

Gabriela Cedeño

Prof. Estudios Sociales