Recommended

SECCION: II Bachillerato A

Solución de problemas de circuitos mediante simulación

Estimados estudiantes:

En la clase de mañana martes, desarrollaremos una actividad de preparación, mediante simulación computacional, en la construcción de circuitos eléctricos. Esta actividad servirá de preámbulo a la actividad evaluativa que se efectuará el miércoles 14.11.2018. Para ello, debe traer al aula su ordenador o tableta y atender a las siguientes orientaciones.

Orientaciones generales:

1.Descargar, en su ordenador o tableta, cualquiera de las simulaciones siguientes:

  • Circuit Construction Kit: DC-Virtual Lab

https://phet.colorado.edu/en/simulation/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab

  • Circuit Construction Kit (AC+DC), Virtual Lab

https://phet.colorado.edu/en/simulation/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab

2.Entrenarse en el uso de -al menos- una de esas simulaciones, a través de la construcción de circuitos simples (en serie, paralelo y mixtos) y circuitos multi-lazos. Se orienta tratar de simular todos los circuitos estudiados en clase.

  1. Ubicar amperímetros y voltímetros ideales en los circuitos.
  2. Comprobar la lectura de los medidores de parámetros eléctricos

Atentamente,

Raúl Casanella

Docente de Física UE Stella Maris

Tarea de química para segundo de bachillerato A, B y BI (3 de octubre del 2018)

Realizar en el cuaderno: resumen de estequiometría pureza y rendimiento, reactivo limitante, límites de la reacción y porcentaje de rendimiento, con ejemplos. Resolver los problemas del libro pgs. 133 y 134.

Calificación a recibir: presentación de tarea y lección escrita

Fecha de la presentación y lección:

II A: martes 9 de octubre del 2018.

II B: miércoles 10 de octubre del 2018

II BI: miércoles 10 de octubre del 2018

Guía para el examen quimestral de Física 2do año BGU

Estimados estudiantes:

La guía de contenidos que serán objeto de evaluación en la asignatura Física II, correspondiente a 2do año BGU, aparece en los siguientes link:

Guía Examen Quimestral 2do BGU

Trabajo y Energía

Ejercicios de análisis gráfico del movimiento circular

Ejercicios propuestos de MCU.docx

Atentamente,

Docente de la asignatura

 

 

 

TAREA DE HISTORIA 2do. BACH. “A” y “B”

TAREA  DE HISTORIA –

2do. BACH. “A” PARA EL DÍA LUNES 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2018

2do. BACH. “B” PARA EL DÍA MARTES 18 DE SEPTIEMBRE DEL 2018

TAREA #1

En el siguiente link favor realizar los respectivos resúmenes de las culturas triales: Mayas, Aztecas e Incas.

https://www.youtube.com/watch?v=3plukj9vTiQ

DESARROLLAR:

  1. TEMA
  2. INTRODUCCIÓN
  3. DESARROLLO DEL TEMA (RESUMEN Y ANEXOS – IMÁGENES)
  4. CONCLUSIÓN.

NOTA: El desarrollo debe ser por cada tema. Toda esta actividad deber estar en el cuaderno.

TAREA #2

REALIZAR MAPAS MENTALES CON IMÁGENES, DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

LAS CULTURAS ANDINAS EN EL MOMENTO DE LA CONQUISTA.

PRINCIPIOS VITALES DE ORGANIZACIÓN: LA RECIPROCIDAD Y LA REDISTRIBUCIÓN

LA DISTRIBUCIÓN DE LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA Y DE LAS POBLACIONES.

GRANDES CONSTRUCCIONES INCAICAS.

SALUDOS,

LIC. DARIO ZAMBRANO VELEZ

Material didáctico sobre electrostática

Estimados estudiantes:

Adjunto material didáctico sobre leyes de conservación de la carga eléctrica y de Coulomb. El link está a continuación:

Electricidad y magnetismo P1

Atentamente,

Docente de la asignatura

Tarea de química para segundo de bachillerato A, B y BI (9 de agosto del 2018)

Realizar en el cuaderno: ejercicios modelos de la página 120 del libro nuestra química 2. Resolver los ejercicios 1 al 5 de la página 121. insoportable.

Calificación a recibir: presentación de tareas.

Fecha de la presentación:

II A: martes 14 de agosto del 2018

II B: lunes 13 de agosto del 2018

II BI: miércoles 15 de agosto del 2018

Actividad con apoyo computacional del tema Electrostática (2do BGU paralelo A)

Estimados estudiantes:

En las próximas actividades docentes resolveremos problemas, relacionados con cargas eléctricas y los conceptos asociados de fuerza eléctrica, campo eléctrico, energía potencial electrostática y potencial eléctrico, apoyados en la simulación “Charges-and-Fields “. Para ello, deben:

-Traer instalada en su computador o smartphone y entrenarse en el uso de la simulación Charges-and-Fields

https://phet.colorado.edu/sims/html/charges-and-fields/latest/charges-and-fields_en.html

Puede ser necesaria la instalación de la aplicación Java:

https://www.java.com/en/download/win10.jsp

Atentamente,

Raúl Casanella

Docente de Física

UE Stella Maris

 

Tarea de química para segundo de bachillerato A, B y BI (26 de julio del 2017)

Realizar en el cuaderno:

los ejercicios de realizados en clase de cálculos estequiométricos de moles y masas.

Resolver los siquientes problemas:

a. En la reacción de descomposición del clorato de potasio ¿Cuántos gramos de clorato de potasio se necesitan para obtener 8 gramos de cloruro de potasio?

b. ¿Cuántas moles de oxígeno se necesitan para que combustionen exactamente con 50 gramos de glucosa?

c. ¿Qué cantidad de cloruro de calcio se formarán al neutralizar 5 gramos de hidróxido de calcio con suficiente ácido clorhídrico?

Calificación a recibir: presentación de tarea y lección escrita

Fecha de la presentación y lección:

II A B y BI: miércoles 1 de agosto del 2018

 

 

 

Materiales sobre trabajo y energía

Estimados estudiantes:

Reciban un cordial saludo. Adjunto materiales solicitados y tratados en clases con vistas a la preparación para el proceso evaluativo. Espero les sean de utilidad. Completen y resuelvan todos los ejercicios propuestos en dicho material.

Trabajo y energía

Tarea de química para segundo de bachillerato A, B y BI (7 de julio del 2018)

Realizar en el cuaderno: resumen de leyes ponderales, de la conservación de la masa y leyes de las proporciones constantes (con ejemplos, incluyendo los ejercicvios de razonamiento lógico), ejemplos de ejercicio de estequiometria de cálculos de moles y masas (con el ejemplo 3 del libro nuestra química 2 páginas 114 y ejemplos 1 y 2 páginas 115). Realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 7 del taller del libro, páginas 115 y 116 .

Calificación a recibir: Tarea y lección escrita:

fecha de la presentación y lección:

II A y B: miércoles 11 de julio del 2018

II BI: jueves 12 de julio del 2018