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Monthly Archives: julio 2015

IAE 3BGU: Temas de evaluación 2do. parcial

plagiarism---plagio

  • Usar Zotero para la recopilación bibliográfica y la gestión documental. Tanto en su versión “autónoma”, como en la que se integra en Chrome o Firefox como “plugin”. En ella deberá mostrar competencias en la creación y administración de colecciones e items, exportar las colecciones (en formato RDF), crear bibliografía a partir de colecciones o items.
  • Usar la ficha Referencias en MS Word 2013. Concretamente el apartado correspondiente a Citas y Bibliografía. De aquí se tomará en consideración la administración de fuentes (bibliográficas), inserción de citas (en estilo APA 6) y la inserción del listado bibliográfico, referencias y trabajos citados.
  • Debe de tener habilitada su cuenta en Turnitin. La competencia a evaluarse es la carga/envío de documentos para la revisión de originalidad, la cual no deberá superar el 10%. Por ello, deberá citar adecuadamente el contenido del ensayo o artículo académico requerido (en estilo APA 6), que en el examen va a tratar sobre EL PLAGIO ACADÉMICO EN EL ECUADOR. Pueden tener información recopilada (fuentes) que pueden utilizar para su evaluación, cuyos parámetros serán entregados en el momento de iniciarla.
  • Redactar ensayos o artículos académicos, de acuerdo a los requerimientos indicados en clase. Estos incluyen, pero no se limitan, a diseño de página (márgenes, orientación, tamaño, etc.), inserción (páginas, tablas, ilustraciones, vínculos, encabezados y pie de página, símbolos), fuente, párrafo, estilos, etc.
  • Gestionar el blog que utilizan como bitácora, cuaderno o portafolio digital. Esto incluye, pero no se limitan, a publicación y administración de entradas y páginas, widgets o agregados, hipervínculos, multimedia.
  • Distribuir contenido por los servicios en línea, sea como adjuntos, como vínculos al recurso o mediante herramientas de trabajo colaborativo en la nube (como Google Drive, por ejemplo).
  • Utilizar correctamente las citas según las normas APA (6ta. edición). Esto incluye, pero no se limita, a citas textuales (menores y mayores a 40 palabras, basadas en autor/texto), citas de parafraseo (basadas en autor/texto), reglas según número de autores y las diversar formas de referencia.

Tarea INF 10EGB-B: El mito de la Generación Red

Leer el artículo de Simson Garfinkel (2003) que está en las páginas 20-21 del texto guía y responda en e-aula las siguientes cuestiones de debate:

  1. ¿Cree que hay diferencia entre el modo en que los jóvenes se relacionan con las computadoras y el modo en que lo hacían sus padres? Si es así, ¿cuál es la diferencia?
  2. ¿Está de acuerdo con el último párrafo del artículo leído? ¿Por qué, o por qué no?

Esta actividad la deben realizar ÚNICAMENTE quienes NO TIENEN ASIGNADO TEMA DE EXPOSICIÓN. Aquellos estudiantes que deben hacer las diapositivas para exponer no deben hacer esta actividad, sino concentrarse en la elaboración de la presentación electrónica, el envío y la exposición.

Exposición INF 10EGB-B: Finalización fundamentos PC

Los estudiantes con los temas asignados para exponer el lunes 6 de julio, deberán de enviar sus presentaciones electrónicas por e-aula hasta las 23h55 del viernes 3 (julio, 2015).

Quienes injustificadamente no realicen el envío respectivo, no podrán exponer sus temas y se les asignará una nota de 2/10 en la misma.

ESTUDIANTE TEMA
Vera Reyes Abraham Genaro Uso efectivo del teclado
López Ayón Adrián Renato Uso efectivo del ratón
Moreira Delgado Adriana Isabella Fundamentos de la administración de archivos
Guzmán Cedeño Nahomi Soledad Fundamentos de la administración de archivos
Pacheco Mera Clara Xuxelt Administración de archivos con Windows
Vera Macías Daneska Lilibeth Fundamentos de las redes de PC
Briones Palacios Fernanda Nicole Fundamentos de Internet
Centeno García Melanie Danella Fundamentos de Internet
Alvarado Zamora Lourdes Nickolle Fundamentos de la World Wide Web
Galarraga Cevallos Cesar Fernando Fundamentos de la World Wide Web
Castaño Fuentes Bryan Joel Fundamentos de la búsqueda web
Delgado Chavarría Nayely Lisbeth Fundamentos del correo electrónico (email)
Roca Cevallos Jean Carlos Fundamentos del correo electrónico (email)
Roca Cedeño Juan Ricardo Comunicarse con el correo electrónico
Quispe Aveiga Emelyn Daniela Fundamentos de la seguridad en Internet
Paredes Torres Paula Manuela Resumen final