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Inicia la escuela para familias…

Material didáctico sobre mediciones e incertidumbre

Estimados estudiantes:

En el enlace, colocado al final de esta entrada, aparecen un grupo de orientaciones y ejercicios propuestos  para la actividad evaluativa que desarrollaremos el próximo lunes 20.05.2019. Espero les sean de utilidad. Advierto que no es una tarea, son sólo ejercicios para que practiquen. En algunos de ellos, percibirán el espíritu del bachillerato internacional.

Fundamentos básicos

Que tengan un feliz fin de semana en compañía de sus seres queridos.

FÍSICA 1ro BGU «A» y «B» – TAREA

Apreciados estudiantes, adjunto ejercicios a desarrollar que forman parte de la Tarea de los temas tratados al momento.

Recordar que una vez entregada la tarea, se podrá tomar lección sobre las actividades realizadas.

DEBER – FISICA 1

 

Docente de Física 1ro BGU «A» y «B»

Material didáctico No. 3 sobre Termodinámica

Estimados estudiantes:

Reciban un cordial saludo. Les adjunto las diapositivas (en formato de presentación e impresión) del material 3 sobre Termodinámica.

FT-03R 3Dpp

FT-03R D

Los mejores augurios para ustedes.

Tarea de química para segundo de bachillerato A, B y BI (13 de mayo del 2019)

Realizar en el cuaderno el resumen de la clase sobre mol, masa y número de Avogadro.

Resolver los siguientes problemas:

  1. ¿Cuánto pesan 3.5 moles de hidróxido de calcio?
  2. ¿Qué cantidad de moléculas contiene 1.25 moles de carbonato de sodio?
  3. ¿Cuánto pesan 3 moléculas de zinc?
  4. ¿Cuántos átomos hay en 5 gramos de hierro?

Calificación a recibir: presentación de tarea

Fecha de la presentación:

II A: miércoles 15 de mayo del 2019

II B y BI: lunes 20 de mayo del 2019

 

 

Materiales didácticos 03 y 04 de movimiento circular

Estimados estudiantes:

Reciban un cordial saludo. Se adjuntan los materiales 3 y 4 que constituyen los próximos contenidos de las clases dedicadas a movimiento circular. En los enlaces de abajo encontrarán las versiones en formato de presentación y de 3 diapositivas por página, según la que más les convenga. Se les orienta que los consulten pues, desarrollaremos clases tipo taller en las que a ustedes se les evaluará el desempeño en la solución de ese tipo de problemas.

Atentamente,

Raúl Casanella, docente de la asignatura

MCyG-03R Imp3DPP

MCyG-03R Modo diapositivas

MCyG-04R Imp3DPP

MCyG-04R Modo diapositivas

Actividad de química para tercero de bachillerato A, B y BI (13 de mayo del 2019)

Traer para práctica de laboratorio: mandil, guantes y mascarilla, libreta de apuntes (individualmente). Algodón, alcohol, harina, sal, acetona, azúcar y una cuchara de metal  y una hoja de papel ministro (grupalmente).

Tema de la práctica: diferencia entre compuestos orgánicos e inorgánicos

Calificación a recibir; trabajo grupal.

Fecha de la práctica:

III B y BI (salud): martes 14 de mayo del 2019

III y BI (ingeniería) jueves 16 de mayo del 2019

Tarea de química para primero de bachillerato A, B y BI (10 de mayo del 2019)

Realizar en el cuaderno: resumen de historia de la química, concepto y generalidades de la química, Concepto de materia, diferencia entre cuerpo y sustancia, clasificación de la materia, propiedades de la materia, estados de la materia y cambios de estados, cambios de la materia.

Utilizar ejemplos e imágenes.

Calificación a recibir: presentación de tarea.

Fecha de la presentación:

I A: jueves 16 de mayo el 2019

I B: martes 14 de mayo del 2019

I BI: lunes 20 de mayo del 2019

Nota: observar videos de sobre Antonio Lavoisier y Mary Curie

MATEMÁTICA 2do «A» y «B» – Logaritmos – Repaso

Estimados estudiantes, adjunto las láminas correspondientes al repaso de logaritmos y el correspondiente deber.

Docente Matemática

Logaritmos

Tarea de química para tercero de bachillerato A, B y BI (8 de mayo del 2019)

Realizar en el cuaderno el resumen de: Historia de la química orgánica, concepto y generalidades de la química orgánica, el átomo de carbono y sus características químicas y físicas, hibridación del átomo de carbono, el átomo de carbono en los compuestos orgánicos.

Realizar un cuadro de diferencias entre compuestos orgánicos e inorgánicos, con sus excepciones.

Nota: utilizar imágenes y ejemplos.

Calificación a recibir: presentación de tarea

Fecha de la presentación:

III A y B: lunes 13 de mayo del 2019

III BI: jueves 16 de mayo del 2019